La psicopedagogía es una disciplina capacitada y competente para el diagnóstico y tratamiento de diversas afectaciones cognitivas, conductuales y del contexto, que infieren en el adecuado proceso de aprendizaje de niños, adolescentes y adultos. Este proceso implica una coherente fusión entre la parte pedagógica y psicológica, en la cual no se desconocen potenciales cognoscitivos, afectivos y sociales.

La psicopedagogía aplicada desde el contexto clínico, está orientada al trabajo específico de prevención y resolución de necesidades educativas especiales. Bajo un diagnostico especializado se determinan pronósticos de evolución, favorecidos de estrategias de tratamiento encaminadas a promover procesos integrales de aprendizaje.

Ver el aprendizaje desde una perspectiva mucho más amplia, implica una constante transformación de procesos pedagógicos y didácticos, la subjetividad de cada persona implica divisar no solo su individualidad sino su entorno familiar y social, siendo este determinante en el éxito de cada proceso.